《孫子兵法》是中國最早的兵書，也是世界上最早的軍事著作，被譽為“兵學圣典”。兵書涉獵范圍非常廣，是集歷史學、哲學、地理學、文學、科學、農業、天文學、戰略學、戰術學、軍事學等多學術。
這樣說吧！
拿兩個5歲的孩子來做對比：一個不喜歡閱讀，看見文字就害怕；一個喜歡閱讀，并對歷代歷史有過目不忘的能力。那么兩個孩子時間一長，就會有天壤之別。倘若，這個孩子對歷史、兵書頗有興趣，這個孩子長大后從事任何行業絕對不會很差。
一、學兵法就是學武功
筆者在《我們不能一直聽成功故事，應該聽聽失敗的聲音》文中提到：“我要學別人不喜歡學的知識，甚至學不懂、學不會的知識，我更加要去學。”那年14歲，我開始自學歷史、兵書、心理學，去書店買了幾本書回來用于晚上睡覺前看，其中就有曾國藩、鬼谷子、孫武、孫臏的著作。
大多數人會認為，那么小能看得懂嗎？
是的！
開始確實枯燥又詰屈聱牙，但是沒辦法，回到春秋時期，這個年紀是要去上戰場了！
筆者小時候學習成績不是最好的，也不是最差的，非常叛逆，脾氣又暴躁。那怎么辦！
想到一個很愚鈍的辦法：在幾本書中挑出自己最想看的！結果，我選中了曾國藩。潛意識就是很好奇，這到底是個什么樣的世界。
結果，看了第一頁，就想看第二頁，簡直百看不厭、愛不釋手了。有些字它死盯著我，我卻并不認識它。隨后，這暴躁的個性跟它們急了，看不懂非得查字典，鉆牛角尖。僅僅是因為看書，因看不懂書，又去買了一本小巧的新華字典回家，以便隨身攜帶。
曾國藩這個人物跟我太像了，甚至癡迷的地步。
一是，性格浮躁，沒有耐心；
二是，天生不是個聰明人；
三是，勤學苦讀，逆天改命。
他促使我更好的投資了自己，看完這本書后，我才正式拿起《孫子兵法》。
有了曾國藩對我的影響，因此打下了最關鍵的第一步。在攻讀《孫子兵法》時，再沒出現過浮躁心理，并不斷告誡自己，做一個長久規劃，大事慢慢來，慢慢地來...
孫子曰：“故不盡知用兵之害者，則不能盡知用兵之利也。”
意思是，我們不能完全了解用兵害處的人，就不能完全了解用兵的好處。
在筆者（史家郎 ID sxgcj2017）看來，一個人如果不知道不學習的害處，就不會明白，領悟學習的好處。學習是改變命運的方法之一，沒有足夠的知識，蠻干是非常不可取的。
勿信某些洗腦課程、創業神話，更不要相信那句“沒有學歷，而成為富翁的人一大把！”

二、學兵法就是學方法
筆者（史家郎 ID sxgcj2017）在做培訓期間，遇到過形形色色的人。
比如：“史老師，我負債了怎么翻身？”、“我沒有錢，怎么創業？”、“我沒有能力，怎么去創業？怎么去賺大錢？”、“史老師，我沒有資源，不敢創業！”等等問題。
其實，兵法就是告訴我們做事情的方法論。
孫子曰：“國之貧于師者運輸，運輸則百姓貧。近于師者貴賣，貴賣則財竭，財竭則急于丘役。力屈財殫，中原內虛于家。百姓之費，十去其七；公家之費，破車罷馬，甲胄矢弩，戟盾蔽櫓，丘牛大車，十去其六。”
意思是，國家因用兵而導致貧困的，遠道運輸是個重要原因；遠道運輸就會使百姓貧困?？拷婈牭牡胤轿飪r飛漲，物價飛漲就會使百姓財富枯竭；財富枯竭，就急于加征賦稅和勞役。軍力日益耗盡，財力日益枯竭，國內家家空虛。百姓的財物耗去十分之七；公家的資財，由于車輛損壞，戰馬疲憊，裝備、兵器、戰具的損耗以及輜重車輛的損壞，也要耗去十分之六。
筆者（史家郎 ID sxgcj2017）認為，一個創業者或正在創業的人，首先是認識錢是個什么東西？這句話并非狹義上的，而是廣義上的底層邏輯。
兵法中輸入了從戰爭上對人力、物力和財力的依賴關系出發，提出了“因糧于敵”，“勝敵而益強”等作戰指導原則。
反之，以上筆者舉例遇到的個別案例，我把這些歸于常態化。那么一個人要想跟其他的人與眾不同，你的底層邏輯就要非常人所思。
2007年的北京家電連鎖市場，形成了“三足鼎立”的局面，他們分別是國美、蘇寧、大中。在蘇寧宣布要收購大中時，聲勢兇猛，并歷時數月未果。這時候國美半路殺出，短短三天時間取代蘇寧把大中拿下。
大多數人會認為，在這場“三國式”的博弈中，國美完勝蘇寧，迅速占領了北京家電市場。蘇寧正為錯失的時機而懊惱時，國美也在為未卜的前途惴惴不安。唯有張大中穩穩地拿走36億的現金而離場了。
筆者在《如何把握5G視頻實現彎道超車？》文中提到：“吃第一個螃蟹的人，都會撐死！對于此結論，不反駁也不認定。”就是要清晰的知道自己在何方。
大中電器被國美收購后，創始人張大中立馬注冊了“大中投資”，帶走了大中電器20多人的核心團隊，并進軍風險投資領域。其他人應該無法理解張大中的想法，但張大中自己卻十分清楚，這只不過是他人生中的一次轉機而已。
孫子曰：“故殺敵者，怒也；取敵之利者，貨也。故車戰，得車十乘已上，賞其先得者，而更其旌旗，車雜而乘之，卒善而養之，是謂勝敵而益強。”

三、學兵法就是學生存
孫子曰：“故兵貴勝，不貴久。”
在“慎戰論”思想的指導下，西楚霸王項羽在巨鹿之戰率領數萬楚軍，擊敗了秦軍主力軍四十萬；在楚漢之爭中，率領3萬之師半日內就擊潰了劉邦的主力軍56萬。
在軍事學上，項羽是“兵形勢”（兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技巧） 的代表人物。
項梁教他讀書，他學了沒多久就不學了；又教他學劍術，沒多久又不學了。后對正在生氣的叔叔項梁說：“讀書識字只能記住個人名，學劍只能和一個人對敵，要學就學萬人敵。”項梁于是又教項羽學習兵法，項羽非常高興，但是只學個大概，不肯深加研究。
項羽出身第蔭又天生神勇，最后輸在傲慢自大、剛愎自用。
一個傲慢自大輸給了更精通兵法的韓信；
一個剛愎自用輸給了沒錢、沒學歷、沒文憑、沒能力、沒資源的劉邦。
而“一代兵仙”韓信，可惜也只學了兵法，“道”沒學會，也因傲慢自大、剛愎自用最后落得一個“造反”下場。
孫子曰：“兵者，詭道也。”
春秋末期的政治家、商業理論家，經濟學家、道家學者、道商鼻祖范蠡。他出身貧賤，博學多才輔佐越國勾踐滅吳而稱霸中原，最后功成身退。
身退后又開始經商成為首富，被尊稱為“財神”、“商圣”并寫下《商訓》十二則：
能識人：知人善惡，項目不負；
能接納：禮文相待，交關者眾；
能安業：厭故喜新，商賈大??；
能整頓：貨物整齊，奪人心目；
能敏捷：猶豫不決，終歸不成；
能討帳：勤講不怠，取討自多；
能用人：因才器使，任事有賴；
能辯論：生財有道，闡發愚蒙；
能辦貨：置貨不苛，蝕本便經；
能知機：售貯隨時，可稱名哲；
能倡率：躬行以律，親戚自生；
能遠數：多寡寬緊，酌中而行。
司馬遷稱范蠡為“富好行其德者”。
范蠡這種對財富的態度，才能算得上財富的主人。
世人還稱贊范蠡：“忠以為國；智以保身；商以致富，成名天下”。